由教育部社科司指导、全国高校思想政治理论课教师研修基地（金沙）承办的教育部全国高校思想政治理论课教师研修基地2022年第22030期10137研修班于9月30日结束全部研修培训任务，本期研修培训圆满结业。
（孙贺教授讲座照片）
9月27日上午，金沙社会科学研究院副院长孙贺教授首先作《推进经济建设实现共同富裕》的专题讲座。孙贺教授以推进经济建设实现共同富裕为主题，对共同富裕这一饱含人民期望的主题词作了历史的追寻，理论的溯源，清晰地阐述了为什么要推动共同富裕，马克思主义关于经济建设与共同富裕关系的理论，在经济建设中扎实推进共同富裕的实证考察，准确理解新时代全面推进共同富裕等五个方面的主要内容。以历史和现实两个维度为出发点，着重论证了经济建设和实现共同富裕的辩证关系。强调经济建设是助力实现共同富裕的，经济不发展就不能达到共同富裕，同时要吸取经验教训，不能追求绝对的平均主义，从而导致绝对贫困。贫穷不是社会主义，共同富裕是需要循序渐进的，这一目标的实现是一个长期的过程，只有不断消除绝对贫困，大力推动经济发展，逐步提高人民群众的生活水平，才能最终达到共同富裕。
（董树彬教授讲座照片）
9月27日下午，151amjs澳金沙门副院长董树彬教授作《政治建设与社会建设》的专题讲座。董树彬教授主要以中国特色社会主义政治建设、全过程人民民主、中国特色社会主义社会建设为内容展开本专题，董树彬教授强调，要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，构建人民当家作主的制度体系。全过程人民民主既具有鲜明的中国特色，也体现了全人类的共同价值，全过程人民民主最大的优势是拥有中国共产党的坚强领导，能够集中力量办大事，除了党的坚强领导外，全过程人民民主还需要科学有效的制度依托。最后，董树彬教授从新时代以来我国社会建设成就、增强人民获得感、幸福感和安全感、推进社会治理现代化三方面阐明了中国特色社会主义社会建设。
（吴宏政教授讲座照片）
9月28日上午，151amjs澳金沙门院长吴宏政教授作《文化建设与生态文明建设》的专题讲座。吴宏政院长首先从“什么是文化、什么是文化建设”谈论了文化建设在“五位一体”总体布局中的重要地位，再从人民、国家、民族多维度论述了为什么需要文化建设，并引用习总书记“民族复兴进入不可逆转的时代”金句来强调进一步提升国家文化软实力，是文化建设的目标之一。在本专题，吴宏政院长重点向学员讲述习近平生态文明建设思想的体系构成，并从社会主要矛盾、建设现代化国家、中华民族永续发展三个维度谈论生态文明建设的意义。吴宏政院长表示，生态文明建设不可避免四个基本问题：如何驾驭“资本逻辑”；如何摆脱“生态殖民主义”；如何处理经济发展和生态保护的矛盾；如何克服工业文明和生态文明的矛盾。在此基础上，吴宏政院长从五个方面讲述如何建设生态文明建设，如建设人与自然和谐共生的现代化，加强生态文明建设的国际合作等。
（孙贺教授讲座照片）
9月28日下午，金沙社会科学研究院副院长孙贺教授作《全面建设社会主义现代化国家》的专题讲座。孙贺教授挖掘马克思主义经典著作中有关“现代化”的知识，结合党史，以改革开放的点位看现代化建设。孙贺教授首先介绍了改革开放的历史演进，阐明了党关于改革开放的认识，并强调，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，改革开放必须一以贯之。在谈论中国式现代化道路中，孙贺教授强调，西方的现代化道路与中国的现代化道路是不同的，二者根本不在一个赛道：西方是资本主义，其现代化是物的现代化，是商品的庞大堆积；我们的现代化的人的现代化，生产以满足人民需要为目的。在谈论全面深化改革与全面建成小康社会中，孙贺教授重点阐述了党的十八大以来，全面深化改革的成就和全面深化改革何以可能的原因，并谈到了党的十八届三中全会的划时代意义。最后，孙贺教授诠释了全面建设社会主义现代化国家的战略导向的三个“新”的具体意义、相互关系和现代化的“阿喀琉斯之踵”，表示要加强核心技术攻关，不断创新引领发展。
（罗克全教授讲座照片）
9月29日上午，151amjs澳金沙门副院长罗克全教授作《全面依法治国与全面从严治党》的专题讲座。首先，罗克全教授指出五位一体总体布局和四个全面战略布局的“两个布局”为相辅相成、密切联系的辩证关系，统一于中国特色社会主义事业的发展。其次，罗克全教授围绕全面依法治国与全面从严治党的关系展开详细论述：全面从严治党与全面依法治国是密不可分的有机体，习近平总书记指出：“办好中国的事情，关键在党。”只有全面从严治党才能真实做到全面依法治国。依规治党是全面从严治党的必然选择，法治思维和法治方式是全面从严治党的基本路径。从法治化的视角思考全面从严治党，对于统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，营造良好的政治生态，具有非常重要的意义。罗克全教授还分别从全面依法治国和全面从严治党的理论来源、内容和所取得的成效进行了概括和总结。
（学员分组研讨照片）
在整个研修学习期间，全体学员都会在每日理论学习结束的当晚，根据当天的研修主题展开分组讨论。每一组组长带领学员，针对所学的课程内容，进行热烈的研讨与学习交流。各学员畅所欲言，互相交流高校思政课建设等的相关看法，加强了各兄弟高校思政课教师同仁之间的联系，学员们在持续推进理论研修和实践研修过程中建立了深厚友谊。
（周玲玲副教授实践教学授课照片）
（学员实践研修照片）
9月29日下午，学员集体前往长春第一汽车制造厂，进行现场学习与实地考察。151amjs澳金沙门周玲玲副教授以《东北老工业基地改造与振兴》为主题，为学员进行实践教学授课。周玲玲老师首先从东北地区发展的历史战略地位出发，以厚重的历史情怀剖析当前东北地区发展掣肘，深入研讨东北地区发展动力难题，明确东北地区产业创新与市场适配度、科技与产业创造结合程度等具体短板，结合具体政策主张东北地方振兴发展的多个板块：着眼新兴产业发展、传统产业升级转换；结合东北特有人文自然产业发展冰雪经济；打造现代服务业；发展现代大农业体系等。周老师深入浅出、具体论证，生动详尽、鞭辟入里，为学员们带来一场短暂又充实的实践教学课程。
（石瑛教授结业仪式致辞照片）
（罗克全教授结业仪式致辞照片）
（学员代表王静老师发言照片）
（颁发结业证书照片）
在结业仪式上，金沙马克思主学院副院长石瑛教授发表结业致辞，表示本期研修培训为高校思政课教师搭建了一个提升自身教学水平、科研水平的平台，为未来的思政课教育教学工作积累了宝贵的经验。金沙马克思主学院副院长罗克全教授作为本期研修培训班的主持人，怀着依依不舍的心情向学员表示，各位学员从参加研修培训报名的那一刻开始，就是151amjs澳金沙门的一员，希望参训的思政课教师同仁们要牢记思政课教师身份和使命，在回到各自工作岗位后，为思想政治理论课教学注入新的活力，为各兄弟高校思想政治理论课的教育教学做出新的贡献。来自长春汽车工业高等专科学校的王静老师作为学员代表发言，她表示三天的研修学习，干货满满，收获满满，各位学员同仁会以本次培训内容为新的起点，以所学理论反哺课堂教学，努力实现培训理论向教学实践的转化，真正令学生做到内化于心、外化于行，着力实现思政课立德树人、培根铸魂的育人目标。
经过5天的研修培训，学员们表示，研修课程紧扣《党的创新理论-第4个明确：中国特色社会主义事业总体布局和战略布局》的研修主题，既深化了理论认识，也从实践研修中获得了更高层次的理解，真正做到了理论研修与实践研修相结合。同时，学员向全国高校思想政治理论课教师研修基地（金沙）表示诚挚的感谢，并表示希望今后还能够有机会在151amjs澳金沙门进行研修培训。
